如何根据青少年学生的特点，让邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”，是思想政治课与思想教育的重要课题。福建教育出版社出版的《邓小平理论学生读本》系列丛书（下称《读本》），不仅填补了国内邓小平理论普及教育读物的空白，而且在如何搞好理论与实际相结合，让青少年学生对邓小平理论能理解、体会到、把握住、记得牢、用得上，做了出色的尝试，有着突出的特色。
《读本》围绕着邓小平同志如何探索和解答建设有中国特色社会主义道路问题，把邓小平理论中创造性地发展了马克思主义的最有创造性的主要精髓实现出来，如关于解放思想、实事求是的理论；关于社会主义本质的理论等。通过高度概括，进行了全面而又重点突出，评思得当的讲述。由于精髓凸现，问题集中，讲解精要，见解独到，能使青少年学生对邓小平理论的核心思想和最主要观点记得牢、把握住、体味深。
《读本》从青少年学生成长规律出发，按不同年龄段进行编写，切合实际，有很强的针对性。政治理论学习与教育的对象是广大青少年学生读者。在青少年学生的成长过程中，不同的年龄段，其认知能力，生理心理状况和社会适应能力，各有不同的特点。只有按不同的年龄段确定不同的教育内容和教育方法，才能贴近学生生活实际，收到实际而有效的结果。《读本》分为小学版、初中版、高中版，按不同教育阶段编写不同层次要求，运用不同手法讲述邓小平理论的基本内容。《小学版》以故事为载体，用描叙手法介绍邓小平同志一生的光辉业绩和伟大风范，让小学生初步认识邓小平理论的轮廓和要点。《初中版》以改革开放以来我国社会主义现代化建设为背景，通过事实铺述了邓小平为促进我国改革开放作出的重大决策和伟大贡献，使初中生初步理解邓小平理论的主要观点。《高中版》以邓小平理论体系为基本线索，通过比较、分析，讲解了邓小平理论的形成与发展，主要内容和核心思想，历史地位和伟大意义，帮助高中生正确掌握和应用邓小平理论。
《读本》深入浅出通俗易懂，结构严谨，简明扼要，具有很强的可读性。在向青少年学生讲解政治理论的时候，往往会遇到青少年懒听厌看的现象，究其原因，不乏讲授者抽象地高谈阔论，使人不得要旨；简单说教使人感到单调枯燥；晦涩地讲解使人如雾里看花。《读本》在编写中克服了这些弊端。编者凭着对邓小平同志的业绩和邓小平理论系统全面的把握和理解，择取了丰富而翔实的资料，运用典型的事实进行通俗地讲述，把邓小平理论的主要内容、主要观点融入在事实之中，并淋漓尽致地展现在读者面前。这对于中小学思想政治课教学怎样做到理论联系实际，把理论与实际有机统一起来，《读本》也是一个很好的示范！
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